Психологи называют разные причины увлечения детей компьютерными играми. Однако они точно солидарны в одном – проблемы с юными геймерами идут из-за отношений в семье. Психологи Антон Бичун и Наталья Наумова помогли Nation News разобраться в том, как оградить ребенка от агрессии, вызванной компьютерными играми.

Психиатры рассказали, как видеоигры учат профессиям или "срывают крышу" Психологи называют разные причины увлечения детей компьютерными играми. Однако они точно солидарны в одном – проблемы с юными геймерами идут из-за отношений в семье. Психологи Антон Бичун и Наталья Наумова помогли Nation News разобраться в том, как оградить ребенка от агрессии, вызванной компьютерными играми. Кандидат медицинских наук, доктор психологии, тренер НЛП Антон Бичун считает, что компьютерные игры обучают детей будущим профессиям. “ Последние локальные войны, которые идут на Земле с применением компьютерной техники, совершенно точно требуют подготовки в виде подобных игр. Такая игрушка может стать потрясающим инструментом развития мозга. Если в обычную "ходилку-стрелялку" внести какие-то внутренние задачи, связанные, например, с тем, что ребенок должен найти выход из тупиковых ситуаций, то мы получим продукт, который развивает. Однако собеседник NN предупреждает, что если у ребенка повышен порог возбудимости, или зрительная кора находится в состоянии хронического дефицита энергообеспечения, то нагружать зрительный анализатор компьютерной игрой неправильно. Собеседник издания также дал советы родителям, которых беспокоит чрезмерная любовь детей к компьютерным играм. “ Первая рекомендация – порадоваться за ребенка, потому что он стремится в эволюционное развитие. Второе, что нужно сделать – попросить ребенка вас научить играть в эту игру, чтобы вы поняли, как она устроена, чтобы вы тоже были готовы эволюционировать. Если родители начинают ругать то, что ребенку нравится, то он делает первый плохой шаг к тому, чтобы потом обращаться к психологам и психиатрам. Детские страхи стали другими Детский психолог и нейропсихолог, семейный психотерапевт Наталья Наумова выразила мнение, что дети, проводя время за компьютерными играми, должны после этого ровно столько же потратить на какую-либо физическую активность, поскольку так восстановится его нейродинамика, проще говоря, мозговая активность. “ Чем больше ребенок, особенно подросток, сидит за компьютером, а потом лежит и никого не слушает, тем быстрей у него ухудшается память, концентрация внимания и остальные функции. Дети совершенно перестали смотреть мультфильмы, во всяком случае дети старше девяти лет. Либо они смотрят, как другие проходят игры, либо сами играют, либо смотрят каких-то блогеров. Их страхи стали несколько иными, чем это было раньше, и более глубокими, поскольку они получают контент, который не по возрасту им. И здесь идет сильная травматизация у ребенка, он не может ее переработать. Из игры в реальность Наталья Наумова констатирует, что, чем больше ребенок находится внутри виртуальной реальности, тем меньше он учится состраданию, чувствам и больше ему кажется, что это механический процесс. По ее словам, притупляется процесс восприятия жизни и кажется, что все очень плохо и дальше он уже смотрит, как можно отомстить, он видит шаблон, и рядом нет человека, который скажет, что так нельзя, будут последствия, ты сам погибнешь. Вот нет этого, нет внимания, нет сопереживания от другого человека, ребенок находится в состоянии робота и совершает преступление. В играх у детей возникает иллюзия, что им за определенное действие ничего не будет: кого-то побили возле школы, как в какой-то игре было, и не думали, что другой ребенок может что-то чувствовать. В какой-то момент им кажется, что другой ничего не чувствует, происходит "зомбирование". Бунт или семья? Наталья Наумова объяснила, что ребенку нужно проводить в видеограх не более 40 минут, если мы говорим о начальной школе, для подростка — не более полутора часов, но тут большую роль играют не ограничения, а выстраивание личностных отношений с другими людьми и, прежде всего, с мамой и папой, именно отсюда идут корни. Если внутри семьи доверительные, отрытые отношения, ребенка понимают, с ним можно всегда договориться. Если внутри семьи есть жесткие ограничения, не учитываются взгляды ребенка, тогда он уходит полностью в виртуальную жизнь. Важно, чтобы родители смогли принять и понять своего ребенка, чтобы они смогли поддержать, выслушать, не отругать. Не давать ему готовых решений, а спрашивать, что же дальше делать, и потом уже ребенка в решениях поддерживать, направлять. Это такая кропотливая работа для родителей, но когда они не справляются, то им помочь в этом может психолог, главное – не отчаиваться. Предыдущий материал Печень, зубы, дом, ракета: напечатаем на 3D-принтере Следующий материал Стремление к вымиранию: оружие, ставшее угрозой всему человечеству