Дистанционное обучение имеет три основные проблемы, рассказала сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования Учитель Марина Балуева во время онлайн-конференции Ждать ли российским школам перехода на дистанционное обучение?
Дистанционное обучение имеет три основные проблемы, связанные с поведением детей, неготовностью ресурсов и отсутствием помощи от родителей, рассказала сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования "Учитель" Марина Балуева во время онлайн-конференции "Ждать ли российским школам перехода на дистанционное обучение?", организованной Медиагруппой "Патриот".
Балуева отметила, что дистанционное образование оказалось паллиативом, но его стоило рассматривать в случае опасности для здоровья детей.
"Какая-то часть семей справилась. Ребенок мог эффективно пользоваться образовательными платформами , но кто-то не справился, все зависит от семьи. Дистанционное обучение — это инструмент, и в чьих-то руках он работает, а в чьих-то нет", — рассказала учитель.
Балуева назвала три проблемы дистанционного обучения в настоящее время: это неготовность детей внимательно сидеть у монитора, неготовность ресурсов, которые зависают или имеют плохой контент, и неготовность учителей и родителей помогать детям в образовании.